Daily Archives: 2015-04-17

ShareCourse 學聯網行動磨課師 Apps說明會 筆記與感想

本文先依說明會議程順序分享筆記,最後附上對這次說明會的一點想法:

開場致詞 & 大陸慕課行動學習發展現況
講者:焦傳金 主任/國立清華大學教務處教學發展中心

焦主任先指出根據360手機助手,2015年教育類APP佔中國大陸市場的5.6%,在500個次類別中排行第8,次於生活(12.4%)、社交(9.0%)、工具(88.8%)、視頻(8.2%)、攝影(7.6%)、閱讀(7.0%)、音樂(6.2%)。另一方面,對於高清、大畫面手機的需求也越來越高,代表可能使用者會越來越習慣使用手機完成各種生活中的事情,當然也包含透過觀看影片學習。

事實上,北京清華大學開發的學堂在線就有17%的學習者使用行動裝置上課,提供行動版的MOOC會吸引更多使用者,或提供現行使用者更好的服務。

ShareCourse 學聯網行動 Apps 功能介紹
講者:黃能富 教授/國立清華大學資訊工程學系

接著,黃能富教授介紹了兩個行動app,一個是sharecourse的app,可以用它來看影片、交作業、考試等,此app將不會收費,預計於今年五六月於android和ios推出。

另一個是行動Q&A,方便某地老師可以透過網路電話同時答覆不同地區的學生,可以減少訊號或封鎖等問題,且學生可以選擇打字或口頭發言,提出的問題能被票選或取消。在此次說明會中便有利用此平台(goodq)讓與會者發問。

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Andrew Ng談MOOC現況及未來

來源/ Knowledge @ Wharton- JASPER GINN -“Coursera’s Andrew Ng: How MOOCs Are Taking Local Knowledge Global”

Coursera創辦人Andrew Ng是人工智慧領域的先驅,負責Google人工智慧系統「Google Brain」,該系統會由Youtube影片擷取圖片學習辨識物件。去年,Ng卸下Coursera的職務成為被譽為「中國Google」的百度首席科學家及領導人。本文為Knowledge@Wharton訪談Andrew Ng的摘要。

Andrew認為MOOC最讓大學能前所未見的將優秀教學內容傳播給大量觀眾。因此可以看到遙遠地方的學生透過Coursera獲得西方名校課程完成證書的例子。

許多Coursera的學生都來自發展中國家,最主要的兩個國家就是印度和中國。雖然有人批評2/3的使用者並非來自發展中國家,但是也要注意到現在已經在服務的1/3發展中國家學生。另外,他希望未來Coursera上能有各種語言的課程,或至少透過翻譯,使非英語系國家的學生可以聽懂課程內容,這其實也就是對於傳統大學的一大突破,以往學生多半都是聽自己母語的課程,現在則有機會從不同國家的老師身上學習。

Andrew也分享了親身經驗,他說他前往不同國家時,會去參加一些MOOC當地學生組成的聚會(meet up),他對於發展中國家學生的求知慾印象非常深刻。當地不像是美國處於資訊超載的情況、可以短時間內取得所需資訊,可能要花兩小時搭火車到一個地方去聽一個演講,因此MOOC對於他們的意義格外不同。

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