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MOOCs : 期望與現實

原作 / 教育成本效益研究中心、哥倫比亞大學教育學院 Fiona M. Hollands, Ph.D., Devayani Tirthali, Ed.D. 

教育成本效益研究中心(Center for benefit-cost studies of education)位於哥倫比亞大學教育學院,其任務乃提升公私教育資源的利用效率,透過分析教育活動的成本和帶來的價值,可以鼓勵教育者和政策推行者考量眾多因素,才能最佳化資源分配和教育產值。

2011史丹佛推出人工智慧MOOC時,曾指出這種教育模式將會降低高等教育成本,令人不禁好奇MOOCs實際上相較實體課堂帶來的成本效益。因此,教育成本效益研究中心便由目前的中心執行長Fiona Hollands領銜,訪問了來自29個機構的83個活躍於MOOCs的行政人員、教職人員、研究人員,探討機構採納MOOCs的目的、其認為MOOCs可以帶來的好處,以及這些目標是否達成、如何達成、耗費多少成本,還有他們對於MOOC的展望。

全文長達上百頁,從逐一個案說明中將能清楚的了解更多細節,在此只提供內文摘要,有興趣的人可以進一步挑選原文的部分章節閱讀。

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